Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht
Schülerleistungen messen, bewerten und fördern
Diagnostik ist ein wesentlicher Teil des professionellen Handelns von Lehrkräften. Die Messung und Bewertung von Schülerleistungen zielt auf individuelle Förderung, Optimierung von Lehr-Lernprozessen und Beratung bzw. Selektion bei Bildungsentscheidungen. Dieses Studienbuch führt in Grundfragen und Handlungsfelder der pädagogischen Diagnostik ein.
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Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Studientexte Bildungswissenschaft
Personen: Maier, Uwe
Maier, Uwe:
Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht : Schülerleistungen messen, bewerten und fördern : Verlag Julius Klinkhardt, 2015. - 248 S. graph. Darst.
ISBN 978-3-8385-4178-5