Längst haben Psychologen emotionale Intelligenz zu einer der wesentlischsten menschlichen Fähigkeiten erklärt. Doch die Schule scheint dies weitgehend zu ignorieren - sie bschränkt sich noch immer auf die Vermittlung von Wissensinhalten. Karl Gebauer rückt mit diesem Buch das emotionale Lernen der Schüler in den Mittelpunkt. Gerade im Umgang mit sogenannten "schwierigen", verhaltensauffälligen Kindern erhalten Persönlichkeitsentwicklung und soziale Kompetenz der Schüler einen zentralen Stellenwert - emotionales Lernen wird zum Schwerpunkt pädagogischen Handelns.
Personen: Gebauer, Karl
PI Geba
Gebauer, Karl:
Turbulenzen im Klassenzimmer : Emotionales Lernen in der Schule Klett-Cotta / Karl Gebauer. - Stuttgart : Klett-Cotta, 1997. - 270 Seiten
ISBN 978-3-608-91853-3
Philosophie - Buch