Mit dem vorliegenden Band wird erstmalig eine umfangreiche Datensmmlung zur außerschulischen Umweletbildung in Deutschland vorgelegt. Die von der Deutschen Bundesstiftung Umwelet geförderte und von der Arbeitsgruppe Umweltbildung an der Freien Universität Berlin durchgefphrte Studie zur "Evaluation der außerschulischen Umweltbildung in Deutschland" behandelt umfassend den Ist-Stand in diesem Bereich. Zugleich untersucht sie die Innovationsmöglichkeiten und Entwicklungsperspektiven, insbesonderer in Hinblick auf neue Orientierungen im Kontext des Nachhaltigkeitsdiskurses. Hierfür wurden in einer Totalerhebung über 2850 Umweltbildungseinrichtungen, rund 650 repräsentativ ausgewählte padagogische Mitarbeiter, 350 Teilnehmer und 400 Personen aus der Bevölkerung quantitativ befragt.
Erhoben wurden u. a. Informationen zu den Einrichtungen und ihren Stnadortbedingungen, zu Angeobt und Zielpublikum, zur regionalen Verankerung und Akzeptanz, zu Kooperation, Finanzierung, Organisationsstruktur und Trägern, zur Qualifikationsstruktur und Professionalität des pädagogischen Personals sowie schließlich zu den Zukunftsaussichten und -erwartungen für die Umweltbildung.
Das vorliegende Datenhanbuch zu den Ergebnissen der quantitativen Erhebungen soll der Fachöffentlichkeit als Dikussion-, Planungs-, Arbeits- und Referenzgrundlage dienen.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Initiativen zum Umweltschutz 34
Personen: Haan, Gerhard de Witte, Ulrich Giesel, Katharina D. Rode, Horst Schröter, Sebastian
B-PK22-Gie
Giesel, Katharina D. ¬[Verfasser]:
Außerschulische Umweltbildung in Zahlen : die Evaluationsstudie der Deutschen Bundesstiftung Umwelt / Katharina D. Giesel [und 4 weitere]. - Berlin : Erich Schmidt, 2001. - 393 Seiten : Illustrationen ; 24 cm. - (Initiativen zum Umweltschutz; 34)
ISBN 978-3-503-06071-9 kartoniert : 78,00 DM
Umweltpädagogik: Schulalter - Buch