Michel, Ulrich
Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung Potentiale und Grenzen
Buch

Digitale Medien sind zu einem elementaren Bestandteil im Berufsleben und in der Freizeit vieler Menschen geworden; vor allem für Jugendliche sind diese »Alleskönner« kaum noch aus ihrer Alltagswelt wegzudenken. Immer vielseitigere ortsbezogene Anwendungen für Smartphones und andere mobile Endgeräte sowie webbasierte Angebote drängen seit Jahren auf den Markt. Aus der Sicht von Bildungsakteuren erscheint das »didaktische Potenzial« vielversprechend, bieten diese Technologien doch neue, attraktive Zugänge für Lernende zu den oft komplexen Fragestellungen und Themenfeldern einer nachhaltigen Entwicklung. Anhand konkreter Bildungsangebote werden Möglichkeiten für den Einsatz digitaler Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) aufgezeigt. An ausgewählten Beispielen wird darüber hinaus der Beitrag dieser Medien zum Erwerb grundlegender Kompetenzen der BNE erörtert. [www.oekom.de]


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Weiterführende Informationen


Personen: Michel, Ulrich Bittner, Alexander Siegmund, Alexander Ehlers, Manfred Jahn, Markus

Schlagwörter: Aufsatzsammlung Sustainability Nachhaltigkeit Bildung Kommunikation GIS NAJU Nachhaltige Entwicklung Geographische Informationssysteme

Interessenkreis: Pädagogik

B-PK20-Mic

Michel, Ulrich ¬[Verfasser]:
Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung : Potentiale und Grenzen / U. Michel / A. Siegmund / M. Ehlers / M. Jahn / A. Bittner. - München : oekom, 2014. - 196 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN 978-3-86581-429-6 kartoniert : 24,95 EUR

Zugangsnummer: 0000/6018 - Barcode: 01046342
Umweltpädagogik: Allgemeines - Buch