Angesichts der akuten Umweltprobleme, mit denen die Welt zu kämpfen hat, wird die Nachfrage nach Umweltpädagogik stetig größer. Eine Diskussion, wie diese auszusehen hat, gibt es allerdings fast nicht. Im vorliegenden Buch werden verschiedene umwltpädagogische Ansätze (wie z.B. Ökopädagogik, Umwelterziehung, etc. vorgestellt, und es wird gezeigt, daß diese christlich geprägt sind. Eine zukünftige, kultursensible Umweltpädagogik muß sich allerdings diese Prägung erst bewußt werden und sich für andere Religionen "öffnen". Aus diesem Grund werden die Naturverständnisse der jüdischen, christlichen, islamischen, hinduistischen und buddhistischen Religionen ausgeführt und Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede aufgezeigt. Diese können so als Grundlage für eine Überarbeitung der heutigen Ansätze dienen. Das vorliegende Buch richtet sich an (Umwelt-) PädagogInnen, Studierende der Pädagogik und alle, die sich für Pädagogik interessieren.
Personen: Jäcklein, Almut-Maria
B-PK29-Jäc
Jäcklein, Almut-Maria ¬[Verfasser]:
Naturverständnis in der Umweltpädagogik : Natur und Religion: Religion als impliziter Faktor eines Grundelementes der Umweltpädagogik / Almut-Maria Jäcklein. - Saarbrücken : AV Akademikerverlag, 2011. - 103 Seiten
ISBN 978-3-639-03970-2 Broschur : 49,00 EUR
Umweltpädagogik: Sonstiges - Buch