Unter dem Schlagwort der Resonanzpädagogik fasst der Soziologe Hartmut Rosa Grundzüge eines Lernens zusammen, das individualisiert und nachhaltig ist, und eine Reflexion und Schulung der Beziehungsfähigkeit aller am Bildungsprozess Beteiligten beinhaltet.
In diesem Buch überträgt er im Gespräch mit dem Pädagogen Wolfgang Endres seine Idee der »Resonanz« auf die Bereiche Schule und Bildung. Die beiden Gesprächspartner gehen der Frage nach, wie Schule zum Resonanzraum wird und erklären, was mit Resonanzpädagogik in der Praxis gemeint ist. Die zweite Auflage wurde ergänzt um ein Nachwort des Erziehungswissenschaftlers und Journalisten Reinhard Kahl.
Aus dem Inhalt:
Schule als Resonanzraum
Motivation durch Resonanzbeziehungen
Feedback-Akzeptanz durch Resonanz
Kompetenz und Resonanz in Dissonanz
Beziehungsbildung im Smartphone-Zeitalter
Weiterführende Informationen
Personen: Rosa, Hartmut Endres, Wolfgang Kahl,Reinhard
B-PK1-Ros
Rosa, Hartmut ¬[Verfasser]:
Resonanzpädagogik : wenn es im Klassenzimmer knistert / Hartmut Rosa, Wolfgang Endres ; mit einem Nachwort von Reinhard Kahl. - 2. Auflage. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2016. - 144 Seiten ; 15.8 cm
ISBN 978-3-407-25768-0 Festeinband : 19,95 EUR
Pädagogik: Allgemeine Fragen, Theorien - Buch