Reise um den Globus mithilfe von Geschichten, Informationen, Spiel-, Bastel- und Mitmachaktionen.

---

Rezension

In diesem Band finden sich konkrete Vorschläge, wie interkulturelles Lernen schon vom Kindergartenalter an aussehen kann. Nach einer kurzen Einführung folgen themenzentrierte Kapitel zu Familie & Freunde, Wohnen, Wasser & Essen, Spielen & Lernen und Musik & Tanz. Statt der einzelnen Länder und Kulturen stehen also Lebensbereiche im Vordergrund, die je nach Land unterschiedlich ausfallen: z.B. nomadisches versus sesshaftes Leben. In den Kapiteln kommen Kinder aus verschiedenen Ländern zu Wort, die aus ihrer Umwelt berichten. Diese kleinen Geschichten finden sich neben zahlreichen thematisch passenden Liedern auf der beiliegenden CD. Um die Kinder mit allen Sinnen zu integrieren, werden viele Mitmachaktionen angeboten: Filzen wie beim Jurtenmaterial, Recyclinghüttenbau aus Müll oder Errichten einer Hochhauscity aus Pappkartons. An diesen Beispielen zeigt sich, dass die Angebote durchaus kreativ sind und den Kindern Spaß machen, aber teilweise auch zu hinterfragen sind. Trotz Schilderung des Lebens im Slum werden Kinder den Bau einer eigenen Wellblechhütte als lustige Aktion in Erinnerung behalten und nicht unbedingt verstehen, dass es erschreckend ist, wie viele Kinder auch wegen unserer Verhaltensweise so erbärmlich leben müssen. Die unkritische Anleitung zur Übernahme von religiösen Versatzstücken, wie Mudras, nährt bei Kindern die Illusion, man könne sich im Markt der religiösen Möglichkeiten bedienen, ohne sich mit Hintergründen und unterschiedlichen Glaubensvorstellungen näher zu befassen. Insgesamt sind die Spiel- und Bastelideen (Origami, Karaoke, Fadenspiele ...) abwechslungsreich, aber wenig originell. Bedauerlich ist die völlig veraltete Angabe der Zahl der Weltbevölkerung. Leider passt die Abfolge der Lieder und Geschichten auf der CD nicht zu derjenigen im Buch.
Geeignet als Fundgrube für Kindergarten, Grundschule und Freizeitbereich, falls es nicht schon Ähnliches gibt.

---

Personen: Steffe, Susanne

Leseror. Aufstellung: Medienbox 5 → Miteinander leben → für Grundschule

Interessenkreis: Für Eltern Miteinander leben