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Lerndebatten phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
Buch

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Theorie Bilden 34

Personen: Faulstich, Peter Bracker, Ulrike Rosa

Standort: 00

Schlagwörter: Lerntheorie Lernforschung

DP1060-F263

Lerndebatten : phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion / [Autorinnen und Autoren: Bracker, Rosa ...]. Peter Faulstich (Hg.). - Bielefeld : Transcript, 2014. - 284 Seiten : Ill., graph. Darst. ; 225 mm x 148 mm, 450 g. - (Theorie Bilden; 34)
ISBN 978-3-8376-2789-3 Broschur : EUR 29,99

Zugangsnummer: 2020/0192 - Barcode: 2-9083165-0-00002589-8
DP1060 - Buch